План работы
08.00.-09.00. Вебинар "Дорожная карта перехода на российские образовательные стандарты"
09.00.-10.00. Круглый стол
Вебинар "Дорожная карта перехода на российские образовательные стандарты"
Уважаемые коллеги!
Для продуктивной работы вебинара просим Вас предварительно опубликовать вопросы, на которые Вы хотите получить ответы.
Для публикации вопроса необходим аккаунт Google
Опубликовать вопрос >>>
Подключиться к вебинару (с возможностью публикации (задать вопрос) вопроса во время вебинара) на Hangouts
Подключиться к вебинару (отсутствует возможность публикации (задать вопрос) вопроса) на YouTube
Скачать таблицы для вебинара>>>
Презентация вебинара>>>
Круглый стол
Свою точку зрения просим публиковать в комментариях.
* Обсуждение модерируется. Комментарии публикуются с некоторой задержкой по времени.
08.00.-09.00. Вебинар "Дорожная карта перехода на российские образовательные стандарты"
09.00.-10.00. Круглый стол
Вебинар "Дорожная карта перехода на российские образовательные стандарты"
Уважаемые коллеги!
Для продуктивной работы вебинара просим Вас предварительно опубликовать вопросы, на которые Вы хотите получить ответы.
Для публикации вопроса необходим аккаунт Google
Опубликовать вопрос >>>
Подключиться к вебинару (с возможностью публикации (задать вопрос) вопроса во время вебинара) на Hangouts
Подключиться к вебинару (отсутствует возможность публикации (задать вопрос) вопроса) на YouTube
Скачать таблицы для вебинара>>>
Презентация вебинара>>>
Круглый стол
1. Каким образом должна измениться деятельность учителей украинского языка и литературы, психологов и других участников образовательного процесса в связи с переходом на новые образовательные стандарты?
2. Изменятся ли виды контрольно-оценочной деятельности по украинскому языку и литературе в связи с переходом на новые образовательные стандарты?
3. Как будут оцениваться личностные результаты образования (мотивация к обучению и познанию, способность к самоорганизации и целеполаганию, навыки коммуникации и сотрудничества)?
Свою точку зрения просим публиковать в комментариях.
* Обсуждение модерируется. Комментарии публикуются с некоторой задержкой по времени.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьДоброго дня. я переглянула кількість обов'язкових контрольних робіт. Вважаю, що слід ввести 2 письмових перекази, починаючи з 5 класу, а усний - одного достатньо. Увагу слід приділяти формуванню письмових орфографічних, пунктуаційних,мовленнєвих навичок - знадобиться при складанні ДПА у 11 класі. Думаю, що не слід давати такого права: самостійно розподіляти черговість проведення контрольних робіт, оскільки при складанні звіту важко буде відстежити виконання практичної частини навчальних програм. А так усе організовано: у 1 семестрі школа написала такі види контролю, у 2 - такі. А ми що знову на чверті переходимо?
ОтветитьУдалитьДоброго дня! Дякуємо за коментарі! Усний переказ за табличкою 1 раз на рік. Письмовий ми ставимо 1, бо зменшено кількість годин. Ви, у разі можливості, можете додати ще один. З наступного навчального року вводяться чверті, а не семестри.
УдалитьДоброго ранку, Світлано ! Підкажіть, будь ласка, де Ви дивились таблицю кількості контрольних робіт. Я не можу знайти її. Дякую.
УдалитьДоброго ранку, Ладо! http://sum-ukr.blogspot.com/p/18.html
Удалитьна цій сторінці перед питаннями круглого столу скачать таблицы вебинара
Скажіть,будь ласка, якою буде кількість обов"язкових контрольних робіт для ліцеїв?
ОтветитьУдалитьЯкий профіль?
УдалитьКоличество обязательных контрольных работ по украинскому языку
Удалить(для профильных 10-11 классов, профиль – украинская филология)
Форми контроля Классы
10 11
1 2 3 4 1 2 3 4
Перевірка мовної теми:
тестування 1 1 1 1 1 1 1 1
диктант 1 1 1 1
Аудіювання 1 1 1 1
Говоріння: діалог 1 1
переказ 1 1
твір 1 1
Читання:
мовчки 1 1
вголос 1 1
Письмо:
переказ 1 1 1 1
твір 1 1 1 1
В связи с тем, что приоритетным направлением новых образовательных стандартов является реализация развивающего потенциала общего среднего образования, актуальной задачей становится обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей фундаментального ядра образования. Изменение парадигмы педагогического образования и превращение его по существу в образование психолого-педагогическое, означает необходимость такого содержания, которое позволит осуществлять в процессе своей профессиональной деятельности обучение, ориентированное на развитие учащихся, учет их особенностей и всестороннее раскрытие их интеллектуального и личностного потенциала.
ОтветитьУдалитьСкажіть, будь ласка, якою повинна бути мінімальна та максимальна кількість учнів у класах шкіл-ліцеїв та класах з навчанням мовами народів Донбасу (українська мова навчання). Чи можливий у таких навчальних закладах поділ учнів для вивчення української мови на групи?
ОтветитьУдалитьНад цими питаннями працює Міністерство.
УдалитьБольшое спасибо за очень интересную и необходимую информацию. Ответы почти на все интересующие вопросы получила в процессе работы вебинара.
ОтветитьУдалитьЗеленовская ОШ Амвросиевского района Иващенко Наталья Викторовна.
ОтветитьУдалитьС переходом на новые образовательные стандарты учитель украинского языка и литературы - фасилитатор новых идей, регенератор поликультурных исторических ценностей, воспитывающий ценные качества взаимного уважения к языку, литературе и культуре братских народов, вышедших из одной колыбели Киевской Руси.
Личностные результаты будут оцениваться согласно языковым критериям оценивания, при оценивании результатов по литературе целесообразно прислушиваться к критериям оценивания ораторского мастерства.
Я думаю, что больше внимания будем уделять развитию поликультурной компетенции. А так радикальных изменений в системе работы украиноведов не будет, ведь принципы обучения и воспитания не изменились.
ОтветитьУдалитьДякуємо за корисну інформацію щодо вивчення української мови та літератури в наступному навчальному році.
ОтветитьУдалитьМиру, добра, успіху Вам!
Дякуємо! Миру та добра!
УдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьСучасний урок української мови та літератури - цілісний і змістовний продукт педагогічної творчості. Саме тому учителю-словеснику слід переорієнтувати свою діяльність на реалізацію таких завдань:
ОтветитьУдалить- комплексно-діяльнісний підхід до змісту уроку;
- впровадження метапредметних педагогічних технологій;
- формування універсальних умінь, навичок та способів навчальної діяльності;
- роль учителя в навчальному процесі як ментора, тьютора, коуча.
Учителі Республіканського військового ліцею Малишева В. В., Федосова О. В., Якуніна Ю. В., Діброва С. В.
Єнакієвська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №13. Атаманюк Тетяна Валентинівна, Возняк Зоя Іванівна, Сорокіна Оксана Вікторівна. Дуже вдячні за необхідну інформацію. Бажаємо всім колегам творчої наснаги!
ОтветитьУдалитьХочу подякувати за вичерпну, корисну інформацію щодо вивчення української мови та літератури у 2015-2016 н.р.
ОтветитьУдалитьДумаю, види контрольно-оцінної діяльності з української мови та літератури не матимуть кардинальних змін у зв’язку з переходом на нові освітні стандарти. Особистісні результати варто враховувати при оцінюванні разом із мовленнєвими критеріями оцінювання.
Новоазовська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1. Учителі укр. мови та літератури дуже вдячні за необхідну інформацію. Бажаємо всім колегам творчої наснаги!
ОтветитьУдалитьДякую за вичерпну інформацію та таблички щодо контрольних робіт. Сподіваюсь якнайшвидше побачити програми з української мови та літератури.
ОтветитьУдалитьЛюбов, скажіть де Ви взяли таблички контрольних робіт?
УдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьДякуємо за можливість перегляду відеозапису вебінару та розгорнуті коментарі до освітніх нововведень. Такий формат отримання інформації є досить зручним. З повагою , учителі ЗОШ №4, м.Харцизьк
ОтветитьУдалитьДуже дякую за вичерпну інформацію. Мені, як молодому спеціалісту, вона дуже необхідна.Бажаю всім колегам наснаги, миру та добра!
ОтветитьУдалитьМаліна Лілія Зугреська ЗОШ № 17
Доброго вечора, я подивилася табличку, там усних переказів, починаючи з 6 класу, 2 (1 та 3 чверті). Скажіть, будь ласка, чи набагато зменшено кількість годин? Чи буде обмеження на кількість годин у темах (раніше навчальний матеріал розбивався на 8-12 годин). Коли приблизно очікувати появу навчальних програм з метою попереднього навантаження учнів. Чи плануєте випустити нові рекомендації щодо оформлення предметних сторінок класного журналу, видів контрольних робіт чи будемо користуватися тими, що і раніше? ДПА з української мови скасовується? Дякую.
ОтветитьУдалитьДоброго дня, шановна Світлано! Кількість годин змінюється вже втретє. Вчора після проведення вебінару я дізналася про нові зміни в Планах. Відповідно до цього знову вносяться корективи в програми. Дуже важко подати одразу все. Щодо оформлення предметних сторінок журналу, то поки ніхто таких вказівок не давав. Види контролю залишаються. Про ДПА ще нічого не відомо.
УдалитьОстанній варіант такий:
Удалить1.Программы с обучением на русском языке и изучением языка народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложение 3).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 2,5 1,5 1,5 1,5 1
2. Программы с обучением на языке народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложение 4).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 3,5 2,5 2,5 2,5 2
3. Программы для специализированных школ (классов), гимназий, лицеев, коллегиумов с углублённым изучением отдельных предметов с обучением на русском языке и изучением языка народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложение 5).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 2,5 1,5 1,5 1,5 1,5
4. Программы для специализированных школ (классов), гимназий, лицеев, коллегиумов с углублённым изучением отдельных предметов с обучением на языке народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложение 6).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 3,5 2,5 2,5 2,5 2
5. Программы для вечерных (сменных) общеобразовательных школ с обучением на русском языке и изучением языка народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложения 7, 9).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 1,5 (очная форма обучения) /1,0 (заочная форма обучения) 1,5/1 1,5/1 1,5/1 1,5/1
Программы для вечерных (сменных) общеобразовательных школ с обучением на языке народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложения 8, 10).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 2,0 (очная форма обучения), 1,0 (заочная форма обучения) 2/1 2/1 2/1 2/1
6.Программы для профильного обучения. Уровень стандарта. Українська мова, 10 – 11 класи (приложения с 11 по 34).
Классы/ Предмет 10 11
Українська мова 1 1
7.Программы для профильного обучения. Уровень профильный. Филологический профиль (украинская филология). Українська мова, 10 – 11 класи (приложение 19*).
Классы/ Предмет 10 11
Українська мова 3 3
Тетяно Валеріївно, я передивилася ще раз вебінар. Дуже вичерпна й потрібна інформація. Багато я почула відповідей на свої питання. А для 10-11 класів залишається рівень стандарту - 1 година, якщо непрофільний? Я правильно зрозуміла? Дякую
ОтветитьУдалитьТак.
УдалитьТетяно Валеріївно, я передивилася ще раз вебінар. Дуже вичерпна й потрібна інформація. Багато я почула відповідей на свої питання. А для 10-11 класів залишається рівень стандарту - 1 година, якщо непрофільний? Я правильно зрозуміла? Дякую
ОтветитьУдалитьМи переходимо на російські стандарти чи республіканські (заголовки в блозі говорять про російські)? Дякую
ОтветитьУдалитьКоли складалися Плани літніх студій, називалися російські. Тепер - Республіканські.
УдалитьМи переходимо на російські стандарти чи республіканські (заголовки в блозі говорять про російські)? Дякую
ОтветитьУдалитьДоброго вечора, я подивилася табличку, там усних переказів, починаючи з 6 класу, 2 (1 та 3 чверті). Скажіть, будь ласка, чи набагато зменшено кількість годин? Чи буде обмеження на кількість годин у темах (раніше навчальний матеріал розбивався на 8-12 годин). Коли приблизно очікувати появу навчальних програм з метою попереднього навантаження учнів. Чи плануєте випустити нові рекомендації щодо оформлення предметних сторінок класного журналу, видів контрольних робіт чи будемо користуватися тими, що і раніше? ДПА з української мови скасовується? Дякую.
ОтветитьУдалитьДоброго дня, шановна Світлано! Кількість годин змінюється вже втретє. Вчора після проведення вебінару я дізналася про нові зміни в Планах. Відповідно до цього знову вносяться корективи в програми. Дуже важко подати одразу все. Щодо оформлення предметних сторінок журналу, то поки ніхто таких вказівок не давав. Види контролю залишаються. Про ДПА ще нічого не відомо.
УдалитьОстанній варіант такий:
1.Программы с обучением на русском языке и изучением языка народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложение 3).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 2,5 1,5 1,5 1,5 1
2. Программы с обучением на языке народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложение 4).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 3,5 2,5 2,5 2,5 2
3. Программы для специализированных школ (классов), гимназий, лицеев, коллегиумов с углублённым изучением отдельных предметов с обучением на русском языке и изучением языка народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложение 5).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 2,5 1,5 1,5 1,5 1,5
4. Программы для специализированных школ (классов), гимназий, лицеев, коллегиумов с углублённым изучением отдельных предметов с обучением на языке народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложение 6).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 3,5 2,5 2,5 2,5 2
5. Программы для вечерных (сменных) общеобразовательных школ с обучением на русском языке и изучением языка народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложения 7, 9).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 1,5 (очная форма обучения) /1,0 (заочная форма обучения) 1,5/1 1,5/1 1,5/1 1,5/1
Программы для вечерных (сменных) общеобразовательных школ с обучением на языке народов Донбасса. Українська мова, 5 – 9 класи (приложения 8, 10).
Классы/ Предмет 5 6 7 8 9
Українська мова 2,0 (очная форма обучения), 1,0 (заочная форма обучения) 2/1 2/1 2/1 2/1
6.Программы для профильного обучения. Уровень стандарта. Українська мова, 10 – 11 класи (приложения с 11 по 34).
Классы/ Предмет 10 11
Українська мова 1 1
7.Программы для профильного обучения. Уровень профильный. Филологический профиль (украинская филология). Українська мова, 10 – 11 класи (приложение 19*).
Классы/ Предмет 10 11
Українська мова 3 3
Шановна Тетяно Валеріївно,виходячи з поданого вище коментаря про зміни годин втретє,можна помітити тенденцію до скорочення годин української мови в школах,що будуть працювати за програмами навчання російською мовою та мовами народів Донбасу.Чи не трапиться так,що до початку нового навчального року українська мова як предмет взагалі зникне в типових планах?
УдалитьВітаємо. Дайте, будь ласка, відповідь на питання, чи будуть уроки із зарубіжної літератури в класах із російською мовою навчання виведені окремо.
ОтветитьУдалитьЦе питання до відділу російської мови та літератури. У Типових навчальних планах я не бачу такого предмета.
УдалитьДякую за корисну інформацію щодо вивчення української мови та літератури в наступному навчальному році.
ОтветитьУдалитьУчитель Харцизької ЗОШ №4 Бєлова О.В.